衆拓體驗--拓展内訓課程目錄
溫州衆拓公司爲您提供以下(xià)企業培訓服務，保障效果與服務，投資費用(yòng)更低，歡迎咨詢。
一、PET專題體驗課程（Professionary of Expirential Traning）
1. 領袖風采——卓越執行課程（1天）
課程概述：
讓領導管理(lǐ)層真正挑起所帶領的(de)團隊的(de)責任；從遊戲中深刻感受“責任、認真、細心”的(de)精髓，回答(dá)以下(xià)兩個(gè)問題：一、爲什(shén)麽員(yuán)工總是抱怨領導對(duì)他(tā)的(de)幫助和(hé)支持不夠?難道是真的(de)嗎?二、領導總是委屈爲員(yuán)工做(zuò)了(le)那麽多(duō)，爲什(shén)麽就是不被理(lǐ)解?在有效溝通(tōng)的(de)基礎上，提高(gāo)同事間的(de)合作精神，清除同事、上級、下(xià)屬等之間的(de)隔閡，多(duō)一些理(lǐ)解和(hé)認同，做(zuò)好每件小事情，工作全情投入，認真、負責，一次成功。培養員(yuán)工的(de)責任感，讓所有人(rén)爲自己負起一個(gè)完全責任。樹立主人(rén)翁意識，建立“公司就是我的(de)家”的(de)氛圍，培養“公司的(de)大(dà)成功就是每個(gè)員(yuán)工小成就積累”的(de)積極心
2. 沙漠掘金——情景規劃課程（1天）
課程概述：
“沙漠掘金”課程是對(duì)團隊運作時(shí)可(kě)能出現的(de)人(rén)員(yuán)合作、溝通(tōng)、競争、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分(fēn)析和(hé)找到解決方法的(de)專業遊戲課程。透過遊戲的(de)體驗引導，發掘出團隊做(zuò)好目标設定及目标管理(lǐ)的(de)重要性，還(hái)能發現資源的(de)不當使用(yòng)所造成團隊或公司的(de)影(yǐng)響及破壞，對(duì)于公司主管還(hái)可(kě)以訓練領導能力，更重要的(de)是能夠協助公司在管理(lǐ)、銷售、溝通(tōng)等方面，運用(yòng)團體遊戲的(de)方式，在不知不覺中去顯現出問題，發掘出問題的(de)根本實質，而讓學員(yuán)親身體會公司的(de)問題所在，并找到立竿見影(yǐng)的(de)解決方法.
3. 啤酒遊戲——系統思考課程（1天）
課程概述：
啤酒遊戲，是MIT 的(de) Sloan 管理(lǐ)學院所發展出來(lái)的(de)一種類似「大(dà)富翁」的(de)策略遊戲。 Sloan 管理(lǐ)學院的(de)學生們，各種年齡、國籍、行業背景都有，有些人(rén)甚至早就經手這(zhè)類的(de)産／配銷系統業務。然而，每次玩這(zhè)個(gè)遊戲，相同的(de)危機還(hái)是一再發生，得(de)到的(de)悲慘結果也(yě)幾乎一樣：下(xià)遊零售商、中遊批發商、上遊制造商，起初都嚴重缺貨，後來(lái)卻嚴重積貨，然而，消費者的(de)需求變動，卻也(yě)隻有第二周那一次而已！如果成千成萬、來(lái)自不同背景的(de)人(rén)參加遊戲，卻都産生類似的(de)結果，其中原因必定超乎個(gè)人(rén)因素之上。這(zhè)些原因必定藏在遊戲本身的(de)結構裏面。
4. 七巧闆——組織溝通(tōng)課程（1天）
課程概述：
學習(xí)領導者的(de)思維、觀念與意識.培養團隊成員(yuán)主動溝通(tōng)的(de)意識，體驗有效的(de)溝通(tōng)渠道和(hé)溝通(tōng)方法.強調團隊的(de)信息與資源共享.通(tōng)過加強資源的(de)合理(lǐ)配置來(lái)提高(gāo)整體價值.體會團隊之間加強合作的(de)重要性.合理(lǐ)處理(lǐ)競争關系，實現良性循環.培養市場(chǎng)開拓意識，更新産品創新觀念.
5. 紅黑(hēi)遊戲——共赢思維課程（1天）
課程概述：
紅黑(hēi)博弈遊戲----小遊戲中蘊含著(zhe)大(dà)道理(lǐ)。它是一種感悟，一種體驗。這(zhè)種看似很容易的(de)遊戲就像一面鏡子，能讓許多(duō)人(rén)看到生活中最真實的(de)自己。
在平日裏，談及“博弈”，我們會不約而同的(de)想到“競争”，而競争就是要有對(duì)抗，就是你死我活，就是要有輸赢。初次參與這(zhè)個(gè)遊戲項目，幾乎每個(gè)人(rén)的(de)想法都是使對(duì)方獲得(de)低分(fēn)，自己獲得(de)高(gāo)分(fēn)，盡最大(dà)可(kě)能使己方的(de)損失降到最小，找到一個(gè)最爲保險的(de)出牌方式，那就是一味的(de)出紅牌！而這(zhè)樣的(de)結果是最爲慘重的(de)。然而一旦認識到雙赢的(de)重要性，我們絕對(duì)會全部出黑(hēi)牌，因爲大(dà)多(duō)情況下(xià)，我們和(hé)競争對(duì)手的(de)關系是“友”，而絕非是“敵”，合作、雙赢是獲取利益的(de)最有效方式。這(zhè)樣一來(lái)，參加的(de)各組就能獲得(de)最佳的(de)得(de)分(fēn)。通(tōng)過這(zhè)次遊戲我可(kě)以看到日常生活中的(de)自己，多(duō)少次也(yě)選擇了(le)向周圍的(de)人(rén)出紅牌，那意味著(zhe)我做(zuò)了(le)多(duō)少無謂的(de)攻擊，傷害了(le)多(duō)少本可(kě)以共同進步，抛棄了(le)多(duō)少本可(kě)以共同成長(cháng)的(de)“朋友”！以後的(de)生活中我要改變，改變自己的(de)思維模式、行爲方式，努力向别人(rén)盡量多(duō)的(de)出黑(hēi)牌，學會合作、雙赢，牢記團隊精神，不斷完善自己，與所有的(de)人(rén)共同成長(cháng)進步。尤其是日後走向社會，參加工作，我們在博弈中不斷的(de)分(fēn)清敵友雙方，做(zuò)到知己知彼，同時(shí)任何團隊必須以企業利益爲最高(gāo)利益，隻有企業生存了(le)，我們的(de)團隊才存在。
6. 生命之旅——感恩文化(huà)課程（0.5天）
課程概述：
所有人(rén)員(yuán)蒙上雙眼，在帶領下(xià)手拉著(zhe)手互相攙扶走過一段路，而這(zhè)一段路并不是平坦，而是曲折，有障礙物(wù)的(de)，在行走的(de)過程中不允許大(dà)家有任何語言的(de)交流，隻能借助于“帶路人(rén)”的(de)引領，攙扶下(xià)行走，并毫發無損的(de)回到出發點.
項目目标：
A、在面臨風險的(de)時(shí)候勇于承擔自己的(de)責任，相信隊友、相信自己。
B、感悟溝通(tōng)協作的(de)重要性，在任何一方最困難的(de)時(shí)候，就要站出來(lái)幫助他(tā)，形成成員(yuán)之間互相信任，互相幫助的(de)一種默契和(hé)意識。
C、感恩的(de)心是人(rén)生的(de)助推器，愛(ài)是一切的(de)動力。感恩能夠有同伴相互協作的(de)機會，這(zhè)樣能夠完成更多(duō)的(de)事情。正所謂高(gāo)水(shuǐ)平的(de)獨立帶來(lái)高(gāo)水(shuǐ)平的(de)協作。我們彼此的(de)情感在空氣中無聲的(de)交流加強!
D、學會換位思考、助人(rén)助己。
7. 瘋狂市場(chǎng)——營銷管理(lǐ)課程（0.5天）
課程概述：
瘋狂市場(chǎng)是一個(gè)集體挑戰項目，總教練先将我們分(fēn)成六個(gè)小組，成立六家公司，每家公司均選出總經理(lǐ)、财務總監，并有啓動資金及一個(gè)信封，每組信封内寫著(zhe)不同的(de)如何走迷宮的(de)一個(gè)條件。瘋狂的(de)市場(chǎng)，千變萬化(huà)，琢磨不定，如何用(yòng)有效的(de)方法和(hé)手段去高(gāo)效率的(de)獲取外部市場(chǎng)的(de)準确信息，如何更好的(de)去打探和(hé)了(le)解競争對(duì)手的(de)發展狀況，是以競争爲主還(hái)是以合作爲主，瘋狂市場(chǎng)爲我們找到了(le)答(dá)案：它告訴我們在市場(chǎng)競争過程中要有把控全局的(de)意識；合理(lǐ)分(fēn)工才能有效的(de)提升工作效率；同行業之間不僅僅是競争的(de)狀态，還(hái)可(kě)以是合作；要學會運用(yòng)身邊一切可(kě)利用(yòng)的(de)資源來(lái)幫助公司達成目标。
A、培訓師将扮演政府、銀行、股市、門票(piào)經營者、雷區(qū)觀察、消息發布等多(duō)個(gè)角色。每個(gè)企業必須嚴格遵守企業運作規則，經過決策和(hé)運營（穿過雷區(qū)），想盡辦法從中獲利。
B、各企業可(kě)以允許修建4個(gè)建築物(wù)并以此建築物(wù)獲利，但任何一隊不得(de)重複修建相同的(de)建築物(wù)。（聽(tīng)從培訓師安排）
C、每組有3次向“銀行”貸款的(de)機會，每次最高(gāo)額不得(de)超過2000元。
D、每組經輪轉經過本組大(dà)本營時(shí)可(kě)獲“政府”補貼500元，其他(tā)組進入不是本組大(dà)本營時(shí)應強制支付300元于此大(dà)本營所在組。
8. 驿站傳書(shū)——高(gāo)效溝通(tōng)課程（0.5天）
課程概述：
驿站傳書(shū)遊戲被稱爲“小遊戲，大(dà)道理(lǐ)”，通(tōng)過這(zhè)個(gè)項目，可(kě)以讓學員(yuán)親身體會到更多(duō)的(de)處事之道，比如：凡事預則立，不預則廢和(hé)執行力是事業成功的(de)關鍵等道理(lǐ)。遊戲的(de)大(dà)緻玩法是，教官給最後一位學員(yuán)一個(gè)數字，該學員(yuán)将這(zhè)個(gè)數字信息傳遞給前面的(de)同伴，以此類推，最終要将這(zhè)個(gè)數字信息傳遞給最前面的(de)學員(yuán)，每輪傳遞之前，學員(yuán)可(kě)以組内討(tǎo)論一下(xià)傳遞的(de)方式，因爲傳遞必須遵循不同變化(huà)的(de)規則。
9. 生死時(shí)速——團隊熔煉課程（0.5天）
課程概述：
生死時(shí)速是個(gè)團隊競争項目,在規定的(de)時(shí)間内征服團隊面前那個(gè)雜(zá)亂無章(zhāng)擺放著(zhe)的(de)1-50的(de)五十個(gè)數字的(de)過程中,感受團隊戰鬥力的(de)質的(de)飛(fēi)躍,我們的(de)成員(yuán)沒有變,我們的(de)組合沒有變,我們的(de)方法沒有變,唯一改變的(de)就是我們的(de)态度.
個(gè)人(rén)的(de)成功離不開同伴的(de)配合與協作； 如何提高(gāo)團隊工作的(de)效率，你們是怎麽做(zuò)的(de)？可(kě)以有什(shén)麽改進； 深刻感悟配合的(de)重要性，體會合作的(de)快(kuài)樂(yuè)； 積極主動完成既定目标； 善于學習(xí)，也(yě)善于向他(tā)人(rén)學習(xí)，感悟學習(xí)型組織的(de)重要性。
10. 溝通(tōng)金子塔——邏輯推理(lǐ)課程（0.5天）
課程概述：
項目開始前，培訓師會分(fēn)發任務單給每個(gè)人(rén)，各位務必收好，隻得(de)本人(rén)閱讀，不得(de)讓其他(tā)人(rén)看到，否則取消該隊參賽資格。整個(gè)項目進行過程中，任何人(rén)都不得(de)講話(huà)。犯規有懲罰(如;每警告五次加時(shí)一分(fēn)鐘(zhōng))。請先完成的(de)隊伍一定注意，你們的(de)成績可(kě)能由于你們的(de)歡呼或成功後相互看任務單而被取消。隻有在培訓師宣布項目結束并且允許講話(huà)和(hé)拿出任務單時(shí)，各隊隊員(yuán)之間才可(kě)以講話(huà)或相互看任務單。
項目目标：
A、團隊中承擔不同任務的(de)群體要學會主動溝通(tōng)。
B、團隊中每個(gè)人(rén)都要勇于承擔責任。
C、領導應當具備全局觀念和(hé)控制能力，很重要的(de)是向全體成員(yuán)傳達總體目标和(hé)規劃，并經常與下(xià)屬進行有效溝通(tōng)。
D、自始至終關注團隊總體目标的(de)實現執行者，要在了(le)解目标和(hé)大(dà)方向的(de)情況下(xià)，迅速果斷的(de)行動起來(lái)，在行動中思想，溝通(tōng)，在行動中完美(měi)。
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二、SET體驗式管理(lǐ)課程（System of Expirential Traning ）
1. 《職業化(huà)素養提升五項修煉系列課程》
2. 《新晉（進）員(yuán)工職業化(huà)訓練》
3. 《員(yuán)工職業化(huà)素質提升培訓》
4. 《中層主管綜合管理(lǐ)技能提升》
5. 《班組長(cháng)管理(lǐ)技能五項修煉系列課程》
6. 《卓越團隊領導力課程》
7. 《高(gāo)效溝通(tōng)技巧課程》
8. 《從平凡到卓越》高(gāo)效團隊銷售課程
三、ODT團隊建設課程（Outward bound Traning）
1. 體驗式内訓——卓越團隊訓練工作坊（兩天一夜）
2. 總裁訓練——卓越團隊領導力建設巅峰訓練營（1-2天）
3. 員(yuán)工激勵——超越巅峰團隊成員(yuán)潛能激發拓展課程（1-2天）
4. 魔鬼訓練——《沖出亞馬遜》狼性團隊打造拓展課程（2-4天）
四、MSE銷售人(rén)員(yuán)提升課程（Make Sales Easy）
1. 電話(huà)銷售速成（1天）
2. 銷售團隊綜合訓練（2天）
3. 經銷商與店(diàn)長(cháng)提升系列（1天起）
五、體驗式主題内訓課程
1.團隊主題體驗式内訓服務，半天至兩天；
（領導力、執行力、凝聚力、感恩、團隊激勵等主題）
2.銷售人(rén)員(yuán)心态激勵與能力提升，半天至兩天；
（成功銷售必備心态、客戶開發與維護、電話(huà)營銷、客戶關系管理(lǐ)、客戶忠誠度培養等）
3.卓越團隊訓練工作坊，兩天一夜精華版；
（團隊的(de)鍛造，身心的(de)洗禮，精神的(de)升華）
4.行業專家指導提升系列；
（銀行金融業、房(fáng)産投資、生産制造業、物(wù)流流通(tōng)業務、服務營銷、零售終端、化(huà)妝品等各行業的(de)一線專家親臨指導）
5.全國講師咨詢推薦服務。
爲更全面的(de)服務廣大(dà)新老客戶，我們整合全國不同級别的(de)培訓講師及課程資源，爲您提供聯系預約服務，讓您在講師與課程的(de)甄選中得(de)到更加可(kě)靠的(de)參照(zhào)。
